أمي ليس من الضروري حفظ حروف الهجاء بالترتيب !!

وأنا اقوم بشرح أحدي المسائل الرياضيه لابني عبدالعزيز  ( في الصف الرابع ) وكنت احاول جاهدت توصيل فكره كيفية حل هذه المسائل التي تعتمد على القسمه  بأبسط الطرق واقصد بالذلك الطريقة التي نستنتج بها ناتج القسمه من خلال جدول الضرب ، ولكن أبني العزيز أبى ورفض ان يستقبل مني أي شرح يخص ذلك ,وأصر أن يقوم بحل المسائل بطريقته الخاصة والتي لا تمت للطرق التي يجب ان يحلها بها، وعندما كنت أسئله لماذا ؟

يرد علي بـ ( أمي اليس المهم هو الوصول الى النتيجة الصحيحه؟ !)

فأرد عليه : نعم ولكن هذه الطريقة ستعينك لاحقا في مراحل متقدمه في التعليم

فيرد علي : أماه فكما عرفت طرق لحل هذه المسائل بطريقة غير المتعارف عليها واسهل بالنسبة لي فسأجد لاحقا ً طرقاً لحل تلك المسائل في حينها   !!

وهنا فقط وجدت نفسي أرجع بفكري الى سنوات مضت .. قد تكرر لي موقف شبيه ..

ذات يوما توجهت لابني البكر ( عمار ) وهو في الصف الخامس الابتدائي في ذلك الوقت ولا أعرف سبب سؤالي له  ذلك السؤال ، مع اني كنت  اعتقد بأنه سؤال سخيف وقد اصادف تعجب من ابني لسؤالي له مثل هذا السؤال الذي يوجه لطلاب الروضه ، وسألته : 

- {  عمار أشوف قول لي حروف الهجاء ؟}

رد علي : { يمه وش تقصدين ؟ أي حرف أقراه لك !!} 

- { لا ، ابيك تقول لي حروف الهجاء كامله بالترتيب }

 رد علي :   { ما أعرف أقولهم بالتريب}

- { شنو ما تعرف تقولهم بالترتيب ؟ من صجك ؟!}

رد علي : { ايه من صجي ، أصلا يمه قولي لي فايده وحده  نستفيدها من اننا  نعرف حروف الهجاء بالترتيب ، الاهم اني اعرف اميز كل حرف وأقرأه }

طبعا في وقتها أخذت الامر بجديه وانها بمثابة الكارثة كيف لطالب بالصف الخامس لا يعرف حروف الهجاء بالترتيب، وقعدت اقول له لا لازم تحفظهم ،وبالفعل في نفس اليوم تم الحفظ ولكنه سرعان ما  تناسى الامر واعتقد لو كررت سؤالي له لاحقا في وقت اخر لكرر لي نفس الكلام..

أبني هذا .. كتب القصه وهو في سن السابعه

             وقارئ للصحف اليوميه منذ سن السادسه 

             وكان من محبي مجلة ماجد ويحرص على شراءها اسبوعيا ويشارك في مسابقاتها دائما

             يكتب الشعر والخواطر 

             فاز بالمركز الأول بمسابقة شعرية اقيمت في منتدى وهو في المرحلة الاعداديه وكان المشاركين معه اكبر سنا 

            مؤخرا فاز بالمركز الاول والثالث  في مسابقة شعرية اقيمت في متحف الفنون التشكيلية بقطر حيث انه قدم اكثر من قصيده              

              للمسابقة .

             

 عندما ارى ما وصل اليه ابني ( عمار ) احس بافتخار به ، وأردد : هل حقا ليس من المهم حفظ حروف الهجاء بالترتيب!!

  وهل لو حفظهم بالترتيب سيشكل فارقا بالنسبة لمستقبله؟ لا أعتقد 

            

        واقطع استرسال بافكاري لارجعها لحاضره ..

         لتفت لابني  ( عبدالعزيز ) : هل تجد طريقتك في حل الاسئلة اسهل من الطريقة المعتاده؟

       عبدالعزيز : نعم                    

           -{ اذن لن اصر عليك ، الاهم هو ان نصل الى الناتج الصح }

ومن حينها لم اصر عليه في اي مسألة رياضيه يرى فيها ان طريقته في الحل اسهل ولو انها طريقة مختلفة ، فالاهم هو الوصول الى الحل الصحيح ..